Ашық сабақтар айлығы

Открытый урок, проведенный Асхат Алимой Асхатқызы в 5 «Б» классе на тему «Первый казахский кинорежиссёр», продемонстрировал высокий методический уровень и эффективное использование игровых технологий в обучении.
1. Четкая структура и логика подачи материала – урок был разделен на этапы, которые плавно переходили друг в друга, обеспечивая системное усвоение темы.
2. Использование современных технологий – применение QR-кодов для деления на группы, интерактивной платформы Mentimeter для рефлексии и аудиоматериала для развития восприятия речи на слух.
3. Игровые и интерактивные методы – метод «Кроссенс» способствовал активному включению учеников в процесс размышления, а работа с вопросительными местоимениями помогла развить грамматические навыки.
4. Развитие функциональной грамотности – задания на составление вопросов, анализ информации и создание киноафиши позволили развить умение работать с текстами и графическими материалами.
5. Формирование патриотизма и уважения к культуре – урок был направлен не только на языковое развитие, но и на ознакомление с творческим наследием Шакена Айманова.

Открытый урок на тему "Мифы об Атлантиде". Учитель русского языка и литературы Тілеубай Б.Д.
Урок был проведен в 6 «В» классе и имел ярко выраженную познавательную направленность. Учитель успешно реализовал цель урока, направленную на анализ художественного текста, а также на развитие навыков пересказа и выделения ключевых элементов произведения. Структура урока была логичной и последовательной: от актуализации знаний и работы с текстом до закрепления материала через интерактивные упражнения и творческие задания.

Работа с текстом Николая Рериха о мифе об Атлантиде вызвала интерес у учащихся. Стратегия «Джигсо» позволила не только глубже понять содержание мифа, но и развить умение работать в группах.
Урок был организован на высоком уровне, с использованием различных методик, что способствовало не только усвоению знаний, но и развитию навыков коллективной работы, анализа и творчества.